مدیریت؛ هنر خوب زیستن در تعامل با یکدیگر

با توجه به رشد فناوري ارتباطات و اطلاعات و نرم افزارهاي كاربردي در زمينه هاي مختلف و توليد حجم
بالاي داده و اطلاعات لزوم توجه به مديريت اين منابع استراتژيك در سازمان هاي امروزي افزايش يافته
است.از سويي اهميت نقش استراتژيك و حياتي اطلاعات در سازمان ها و مراكز مربوط به نيروهاي مسلح بر
كسي پوشيده نيست. با توجه به اهميت اين نقش و از سويي افزايش حجم اطلاعات و داده هاي موجود با
استفاده از ابزارهاي مختلف، لزوم به كار گيري تكنيك هاي كاراتر و موثر در عرصه نظامي روز به روز افزايش
مي يابد.يكي از ابزارهايي كه كاربرد وسيعي در تمامي زمينه هاي مربوط به داده،اطلاعات و دانش سازمان ها
ي امروزي يافته است تكنيك داده كاوي مي باشد.داده كاوي ابزاري است كه در آن با استفاده از تكنيك هاي
مختلف به شناسايي الگوهاي مختلف كاربردي از ميان انباري از داده هاي ذخيره شده مي پردازيم.در اين
مقاله تلاش مي شود تا با ارايه نمونه هاي كاربردي از اين ابزار در حوزه نظامي به معرفي جايگاه داده كاوي در
مديريت دانش نيروهاي نظامي بپردازيم.

-1 مقدمه
با توجه به افزايش روز افزون رشد فناوري اطلاعات و ارتباطات در سازمان هاي امروزي و همچنين رشد
فناوري هاي مرتبط با داده،اطلاعات و دانش امروزه سازمان هاي بسياري به اهميت توجه به دانش و راههاي
كسب،توليد،ذخيره سازي و انتقال آن در ايجاد مزيت رقابتي پي برده اند.در عرصه نظامي نيز اهميت و
حساسيت حفاظت و توليد اطلاعات براي مقابله با تهديدات در همه زمان ها و مكان ها مورد توجه بوده
است.بصورتيكه گستردگي ماموريت هاي حوزه دفاعي در بخش هاي مختلف عملياتي و رزمي،فرماندهي و
كنترل،فناوري،ساخت و نگهداري تجهيزات و ادوات نظامي و حتي پشتيباني،لجستيك و خدمات اداري و
مالي،ضرورت بكارگيري مديريت دانش در حوزه دفاع را از اهميت مضاعفي برخوردار نموده است (اميني و
انعامي علمداري, شماره دهم). مديريت دانش به عنوان يكي از زمينه هاي مطالعه مرتبط با ساده سازي و بهبود
فرايند تسهيم، توزيع، كسب و شناخت دانش مي باشد. (جواهري كامل, اسعدي, و كوثر نشان, 1388 ). براي
به كارگيري مديريت دانش در سازمان، از ابزار متفاوتي استفاده مي شود كه يكي از مهم ترين آنها، داده كاوي
است .در حالت زياد بودن حجم داده ها، داده كاوي براي استخراج و به دست آوردن دانش به كار مي آيد.
استفاده مي شود. داده كاوي مي تواند (KMS) هنگامي كه حجم دانش زياد است، از سيستم مديريت دانش
در كشف دانش پنهان از ميان داده هاي خام به عنوان تكنيكي مناسب بكار گرفته شود.توسعه در پردازش
پايگاه هاي داده،نگهداري از داده ها،ماشين هاي يادگيري و مديريت دانش به درك سازمان ها از فرايند هاي
در سازمان هاي نظامي نيز با وجود انبوه داده هاي .(Shaw et al, داده كاوي كمك موثري نموده است ( 2001
موثر در تصميم گيري و لزوم اكتشاف الگوهاي موجود در ميان داده هاي خام و تبديل اين الگوها بصورت
دانش كاربردي براي سازمان مي توان ابزار داده كاوي را به عنوان ابزاري موثر در مديريت دانش اين مراكز
معرفي نمود.در اين مقاله تلاش مي گردد تا مفاهيم و نقش داده كاوي به عنوان ابزاري مهم در مديريت دانش
نيروهاي مسلح مورد بررسي قرار گيرد.
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 201
-2 مديريت دانش در مراكز نظامي
تبديل داده به اطلاعات و سپس به دانش، محور اصلي مديريت دانش است و با اين فرضيه اساسي آغاز مي
شود كه گردآوري داده تحت تأثير ارزش هاي اصلي سازمان قرار دارد و داده ها از طريق برخي فرايندهاي
تعامل انساني و فناوري اطلاعات به عنوان اطلاعات معنا مي يابند. سپس از طريق فرايندهاي موجود در زمينه
(محيط )، تجمع داده ها، معنا دادن (به اطلاعات) تركيب، تفكر و تأمل، به دانش مرتبط با تصميم گيري در
سازمان تبديل مي شود. (زعفريان, اسماعي لزاده, و شاهي, 1387 ). مديريت دانش عبارت است از" ايجاد،
نوسازي، استفاده اهرم قرار دادن دانش و ديگر دارائي هاي سرمايه هاي فكري به صورت ظريف و نظا م مند
جهت حداكثرسازي اثربخشي بازدهي دانش محور كاركنان و سازمان". در دهة گذشته، تمركز سازمان ها و
دانشمندان از جنبه هاي مالي سازمان به جنب هها و فنون بهبود مديريت دانش و توجه بيشتر به دانش و
دارائ يهاي نامشهود سازمان و نحوة مديريت راهبردي دانش سازمان معطوف شده است. در الگوي سنتي،
سازما نها و افراد اغلب تمايلي به انتقال و تبادل دانشي كه از آن برخوردارند، ندارند زيرا به جاي اينكه به دانش
به عنوان منبع سازماني نگاه كنند به دانش به منزلة منبع قدرت براي منافع شخصي و ارتقاي درجة خود مي
نگرند. سازماني كه از تسهيم اطلاعات و خلق دانش ميان كاركنانش حمايت م يكنند، بيشتر مي تواند
فرايندهاي مؤثر و كارامدي را تعريف كند و عملكرد سازماني خود را بهبود بخشد (گودرزي, ابوترابي, دستي
گردي, و دستي گردي, 1388 ).با عبور از عصر صنعتي به دوره اطلاعات،كسب و همچنين مديريت اطلاعات
مديريت دانش به عنوان روشي استراتزيك در كسب .(Muzumdar, داراي اهميت بسياري شده است ( 1997
اهداف مورد توجه قرار گرفته است.مديريت دانش نظامي در نفوذ به دانش موجود و تبديل دانش جديد به
McIntyre, Gauvin & ) حالت عملياتي از طريق چرخه مديريت دانش نقش ارزشمندي را دارا مي باشد
استراتژي مديريت دانش در مركز تحولات اطلاعاتي ارتش قرار دارد.بكارگيري .(Waruszynski 2003.
استراتژي مديريت دانش در نيرو هاي مسلح كشورهاي مختلفي همچون ايالات متحده امريكا،
انگليس،كانادا،استراليا و چندين كشور منطقه اي ديگر مانند كره جوبي ، ژاپن و سنگاپور به صورت
توسعه و پيشرفت مديريت .(Manur, Abdullah & Yaacob, فزاينده اي مورد استفاده قرار مي گيرد ( 2001
دانش در درون نيروهاي مسلح مورد پذيرش قرار گرفته است و هزاران سال مي باشد كه مورد استفاده قرار
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 202
مي گيرد.مديريت دانش،برنامه هاي طالاعاتي،و مهارت هاي تصميم گيري طليه دار تعاليم نظامي در دهه
در حال حاضر مديريت ارتش هاي مدرن،به عنوان مثال ارتش . (Lambe هاي گذشته بوده است.( 2003
آمريكا،دانش آنلاين نظامي را اجرايي نموده اند.كه كارمندان نظامي را براي دسترسي سريع تر به اطلاعات
مهم نظامي،اخبار،آموزش ها و فرصت هاي آموزشي توانا مي سازد.اين سيستم همچنين قابليت دسترسي به
مراكز دانشي و پست هاي الكترونيكي را فراهم مي سازد.سيستم دانش آنلاين نظامي درگاه هاي موسسات
ادغام شده نظامي براي دسترسي به اطلاعات،تعامل با محيط هاي كسب و كار و مديريت عمليات مورد
استفاده قرار مي گيرند.براي پياده سازي موثر مديريت دانش،نيروهاي مسلح، مديريت دانش نظامي را به
عنوان استراتژي براي تبديل آن به يك شبكه مركزي بكار گرفته اند تا بدين صورت نيروهاي دانش محور
بتوانند با روش هاي مديريت دانش و اجراي موفقيت آميز آن در اين شبكه به فعاليت خود بپردازند
در همين جهت نيروي هوايي آمريكا مركز دانش نيروي هوايي را با ويژگي هايي .(Santamaria 2002)
شامل:اعلام اخطار دريافت پيام،اعلام اخطار بر مبناي اضافه يا تغييرات ايجاد شده در اسناد و تماس هاي
مديريتي براي دسترسي به منابع و گزينه هاي اينترنتي مرتبط توسعه داده است.همچنين دانش آنلاين
نيروهاي دريايي موجب دسترسي فوري ملوانان نيروي دريايي به اطلاعات اموزشي مرتبط با حوزه حرفه اي
مورد نظرشان گرديده است.درگاه مديريت دانش در شناسايي مسيرهاي شغلي،برنامه هاي كاري،و ابزار و
فرصت هاي اموزشي مشاركت دارد.بصورتيكه كارايي عملياتي بيشتر را فراهم نموده و كاغذ بازي هاي مكرر را
در واقع تمامي اين ابزار ها يعني سيستم هاي دانش آنلاين نظامي،پرتال . (Walter نيز حذف مي نمايد.( 2002
دانشي نيروي هوايي و دانش آنلاين نيروي دريايي به منظور اشتراك سازي اطلاعات در زمان حال و اينده
در استراليا نيز واحدي به نام گروه مديريت دانش وجود دارد كه وظيفه آن .(AKM, تشكيل شده اند( 2008
تسهيل يادگيري نظامي از طريق مديريت ارزيابي نظامي و ادغام و ارايه دروس نظامي، تزها و محصولات
يادگيري بر تكنولوژي محور در حوزه دانش نظامي مي باشد.در واقع هدف اصلي اين گروه مديريت دانش
نظامي براي براي حمايت از يادگيري در عمليات،آموزش و توانا سازي توسعه حوزه هاي مختلف مي باشد
.(AA, 2010)
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 203
-3 داده كاوي
پيشينه طرح موضوع داده كاوي به دهه 1980 و به صورت جدي، به دهه 1990 برمي گردد. پيش از آن، از
سيستم هاي جمع آوري و مديريت داده ها و اصطلاحاً لايروبي داده ها استفاده مي شد، اما به مرور زمان،
استخراج و كشف سريع و دقيق اطلاعات با ارزش و پنهان از پايگاه داده ها به عنوان داده كاوي مورد توجه قرار
گرفت. به اين شكل بود كه فرايند داده كاوي به عنوان فرايند آماري و تجزيه و تحليل درفرايند كشف دانش
به عنوان مترادف كشف دانش در (DM) پررنگ شد ،به حدي كه گاه، داده كاوي (KDD) در پايگاه داده ها
مورد استفاده قرار مي گرفت (مقدم زرزري, 1390 ).داده كاوي به عنوان كشف دانش از (KDD) پايگاه داده ها
در فرآيند داده كاوي از ميان داده هاي موجود در .(Fayyad et al, پايگا ه هاي داده تعريف مي شود( 1996
پايگاه هاي داده الگوهاي كاربردي استخراج مي شود كه قابل بكارگيري در تصميم گيري هاي مختلف مي
باشد. داده كاوي از جمله رشته هاي علمي در حال رشد و با اهميت مي باشد كه در واقع مي تواند با بكار
گيري ظرفيت هاي بلقوه موجود در انبار داده هاي سازماني موجب ايجاد مزيت رقابتي در هر عرصه
زماني كه ميزان داده هاي ذخيره شده از حد معمول خود خارج . (Bose & Mahapatra, اي شود( 2001
شود تجزيه و تحليل اين داده ها از طريق روش ها ي سنتي براي متخصصان غير ممكن خواهد شد
يكي از تكنولوژي هاي اوليه بكار گرفته شده در فرايند داده .(Motta, Alves, & Ebecken, 2007)
كاوي،تكنولوژي ذخيره سازي داده ها مي باشد. تكنولوژي ذخيره سازي داده ها سازمان ها را در زمينه
سازماندهي نمودن و ذخيره سازي انواع مختلف داده، به شكلي كه براي تجزيه و تحليل آماده شوند، قادر
مي سازد. از طرفي رشد زمينه هاي هوش مصنوعي نيز باعث خلق تكنيك هاي جديدي در حوزه ماشين
يادگيري سازماني شده است كه هرچند بكارگيري آنها در محيط عملي كاري بسيار ملالت اور مي باشد
ولي داراي فعاليت ها ي حياتي در زمينه كشف الگوهاي مختلف از ميان پايگاه ها ي داده مي باشند.
.(Bose & Mahapatra, 2001)
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 204
دانش
تفسير و
ارزيابي
الگوها
تحليل داده ها
داده ها
داده هدف
مجموعه داده
هاي مختب
تمييز و پيش
پردازش شده
پايگاه داده
-4 كاربرد داده كاوي در مديريت دانش
با توجه به ا ين امر كه داده كاوي فرآيند اكتشاف مدل
هاي گوناگون، خلاصه ها و ارزش هاي نشات گرفته از مجموعه
خاصي از داده ها است براي پياده سازي جنين فرآيندي بايد از
روش نظام يافته استفاده كرد. جايگاه اصلي استخراج دانش و
كاوش داده ها در شكل شمار ه 1 نشان داده شده است.
داده كاوي فرايندي تركيبي است كه شامل مراحلي تكراري
براي پيدا كردن الگوها مي باشد. همانطور كه در شكل
مشخص مي باشد اولين مرحله در داده كاوي انتخاب داده ها
براي تجزيه و تحليل مي باشد.معمولا در اين مرحله از داده
هاي تاريخي استفاده مي شود.مجموعه اي از داده ها ممكن
است از ميان تنها يك منبع يدست امده باشد و يا اينكه از
ميان چندين منبع استخراج شود.سپس اين داده هاي انتخاب
شده تمييز داده شده و پيش پردازش هاي اوليه بر روي انها
صورت مي گيرد.نبود سازگاري بين داده ها از جمله مشكلات
مهمي مي باشد كه در اين مسير براي انجام فرايند كامل
داده كاوي مشكل ساز مي شود.بعد از اين مرحله پردازش
نهايي داده ها با ابزار هاي مختلف داده كاوي صورت گرفته و
در نهايت الگوهاي ميان داده ها بر اساس روابط كشف
شده،مشخص مي گردند.براي كشف الگوها تكنيك هاي مختلفي ارايه شده است كه از ان جمله مي توان به
در زمينه .(Bose & Mahapatra, تكنيك ماشين يادگيري،شبيه سازي و تكنيك هاي اماري اشاره كرد ( 2001
1 در ( نرم افزار هاي مختلف داده كاوي كار هاي بسيار مهمي صورت گرفته است.بوس و ماهاپاترا( 2001
1 Bose & Mahapatra
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 205
تحقيقي جامع به بررسي اين ابزار پرداخته اند.اين دو محقق در تحقيق خود ابزار هاي مختلف داده كاوي در
تكنيك ماشين يادگيري را مورد تجزيه و تحليل قرار داده اند.نتايج تحقيقات اين دو محقق در جدول شماره
1 ارايه شده است. همانطور كه در اين جدول مشاهده مي نماييم در حوزه هاي مختلف سازماني نرم افزار
هاي مختلفي در زمينه داده كاوي اطلاعات ارايه شده است.كه بيشتر اين نرم افزار ها در بخش مالي كاربرد
داشته اند.
جدول شماره 1: نرم افزارهاي داده كاوي
حوزه عملياتي تعداد نرم افزار ها درصد
28,3 مالي 17
20 بازاريابي 12
15 تحليل وب 9
11,7 ارتباطات 7
25 ساير موراد 15
100 كل 60
-5 بكارگيري ابزار داده كاوي در سيستم مديريت دانش مراكز نظامي:
يكي از منابع حساس و استراتژيك براي سازمان ها بخصوص سازمان هاي نظامي داده و اطلاعات مي
باشد.با توجه به اين مورد كه در مسايل نظامي حجم بالايي از اطلاعات در حوزه هاي مختلف مورد نياز مي
باشد.كشف الگوهاي مفيد از اين داده ها مي تواند در ايجاد تمايز از ساير نيروهاي نظامي خارجي موثر
باشد.در عرصه نظامي دستيابي سريع به داده ها و توانايي الگو و مدلسازي اطلاعات داراي اهميت بالايي براي
طرف هاي درگير مي باشد.و هر طرفي كه بتواند سريع تر به اين مهم دست يابد،در واقع مي تواند امتيازات
بيشتري كسب نمايد.در زمينه استفاده از ابزار داده كاوي در ايجاد الگو و مدل هاي كاربردي و در نهايت توليد
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 206
دانش در مراكز نظامي فعاليت هاي مختلفي صورت گرفته است كه در ادامه به مواردي از اين فعاليت ها اشاره
مي نماييم.
-6 كاربرد داده كاوي در سيستم هاي ضد عملياتي دشمن كشتي هاي نظامي
2006 ) بيان داشته اند كه سيستم هاي داده كاوي قابل استفاده در ابزارهاي نظامي ) كانتوني و همكاران 1
مي باشند.محقق بيان مي سازد كه از تكنيك داده كاوي مي توان در توسعه سيستم هاي الكترونيك ضد
عملياتي دشمن بهره برد.اين كاربرد زماني صورت مي گيرد كه شناسايي پارامترهاي تهديداتي دشمن در
برخي زمان ها داراي محدوديت باشد.در اين هنگام است كه استفاده از تكنيك ها و سيستم هاي داده كاوي
مي تواند اطلاعاتي مهمي را براي توسعه اثر بخش سيستم هاي الكترونيك ضد عملياتي دشمن ارايه
براي نمونه از كاربرد هاي داده كاوي مي توان از استفاده از اين تكنيك در ..(Cantoni.,et al, نمايد( 2006
نيروي دريايي نام برد.جاييكه كشتي هاي مختلف براي محافظت از خود در مقابل آتش سوزي و حملات
موشك هاي توليد كننده . (Vakin et al, موشكي،از موشك توليد كننده پارازيت استفاده مي نمايند( 2001
پارازيت، موشك هايي مي باشند كه مي تواند اهدافي فرضي را ارايه نمايد تا موشك دشمن را گمراه و سردرگم
نمايد.
ابر پارازيتي ايجاد شده مي بايست در ناحيه اي كليدي قرار بگيرد تا بتواند موجب ايجاد انحراف در مسير
يابي موشك مهاجم گردد.براي اجرايي نمودن اين فرآيند،سيتم پرتاپ كننده موشك پارازيت انداز مي بايست
تصميمات مربوطه را از طريق تجزيه و تحليل پارامتر هاي مختلفي چون،موقعيت،زمانبندي خشاب گذاري و
همچنين تعداد راكت هاي مورد نياز براي ايجاد انحراف در مسير موشك اتخاذ نمايد.يكي از مشكلات موجود
بر سر راه توسعه سيستم هاي ضد عملياتي(پدافند دفاعي)،كمبود اطلاعات خاص تهديدات است،كه به طور
معمول محرمانه مي باشند.بنابر اين كاويدن اطلاعات مربوط به سناريوهاي تاكتيكي جنگي شامل:شرايط
مغاير و رفتار هاي تهديد آميز مختلف،شرايط هواسنجي و پارامتر هاي مربوط به وضعيت و موقعيت كشتي
مي تواند منجربه كشف اطلاعات مهم براي بهبود سيتم ضد عمليات نظامي دشمن گردد تحليل اطلاعات
1 Cantoni., Lombardi., Lombardi
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 207
مفهومي احتمالات،در تركيب با محدوديت هاي نرم افزار هاي نظامي،انگيزه اصلي براي بكارگيري ابزارهاي
داده كاوي به موجب جستجوي دانش هاي جديد براي بهبود سيستم هاي ضد موشكي مي باشد. ابزارهاي
داده كاوي قابل استفاده در ساير حوزه هاي نظامي بخصوص در استفاده از اطلاعات ضمني مي باشند
.(Motta, Alves, & Ebecken, 2007)
-7 كاربرد داده كاوي در شناسايي شبكه هاي تروريستي
يكي ديگر از كاركرد هاي مهم داده كاوي در بخش شناسايي شبكه هاي تروريستي مي باشد.تهديداتي كه
امروزه جوامع بشري را مورد هدف قرار گرفته اند نيازمند روش هاي جديدي براي مدلسازي و تجزيه و تحليل
مي باشند.در واقع ساختن يك سيستم پشتيباني تصميم در اين حوزه نيازمند ادغام و يكپارچه سازي،عوامل
جديد موثر،روش هاي قويتر تحليل،و تكنيك هايي برگرفته از چندين حوزه تكنولوژيكي مي باشد.تجربيات
نشان مي دهد كه اكثر حوادث شبكه هاي تروريستي بعد از وقوع مورد تحليل قرار مي گيرند.هرچنداين مورد
هم براي قضاوت هايي در مورد آن مورد استفاده قرار مي گيرد اما اين امر از تلفات جاني و مالي حادثه نمي
كاهد.در اين زمينه تكنيك هاي مختلف داده كاوي كمك مي نمايد تا با پيگيري روند اطلاعاتي در حوزه هاي
.(Memon & Legind,Larsen, خاص بتوان روابط بين اين شبكه ها را شناسايي نمود ( 2006
-8 كاربرد داده كاوي در شناسايي تهديدات درون سازماني
يكي از كاربرد هاي داده كاوي كه در نيروي هوايي آمريكا مورد استفاده قرار گرفته است.بررسي پيام هاي
الكترونيكي است كه بين افراد تبادل مي شود.در اين روش ابتدا با زير نظر گرفتن تمامي پيام هاي ارسالي و
دريافتي توسط افراد تعاملات شبكه هاي اجتماعي بين افراد مدلسازي شده و الگوهاي رفتاري بين آنها
طراحي مي شود. سپس رفتار افراد در اين شبكه تحت نظر قرار مي گيرد و در هنگامي كه الگوهاي رفتاري
هر فرد از الگوي طراحي شده سيستم تبعيت ننمايد وي تحت كنترل دقيق تري قرار مي گيرد.اين اقدام براي
آن صورت گرفته است تا سيستم هاي موجود در نيروي هوايي ارتش از تهديدات داخلي مصون
. (Rutherford, بماند.تهديداتي كه توسط خود كارمندان داخلي سازمان ايجاد مي شود( 2008
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 208
-9 ابزار داده كاوي نكسوس 71 براي خوشه بندي سرنخ هاي بي ثباتي در منطقه
اخيرا پنتاگون برنامه هوشي بحث برانگيز و طبقه بندي شده اي را به صورت گسترده در افغانستان مورد
استفاده قرار داده است كه بر مبناي داده كاوي بنا شده است.اين ابزار با نام نكسوس 7 شناخته مي شود. اين
ابزار به منظور خوشه چين نمودن سرنخ هاي بي ثباتي در افغانستان مورد استفاده قرار گرفته است.طراحان
اين برنامه را هم به عنوان ابزاري موفق در تجزيه و تحليل داده ها و هم به عنوان فرصتي براي عبور از وراي
قوانين تحقيقاتي سنتي و حركت به سمت ماموريت هاي جنگي فعال تر معرفي نموده اند.در طي دوران
جنگ، ارتش امريكا حدود يك ميليارد گيگابايت اطلاعات در مورد نيروهاي مقابلشان در افغانستان جمع اوري
نمود.نكسوس 7 در واقع كمك زيادي به ارتش امريكا براي بررسي چگونگي تعاملات ارتباطي بين افغان ها با
دولت و ساير افراد نمود. در اين نرم افزار از تكنيك تحليل خوشه اي براي يافتن شبكه هاي اجتماعي در بين
مردم استفاده مي شود.مي توان نكسوس 7 را تكنيكي گسترده و انقلابي دانست كه صدها منابع اطلاعاتي
موجود را از آزانس ها و مراكز مختلف جمع اوري نموده تا الگوريتم هوش فرهنگي و مردم محور را ايجاد
نمايد.در عمل، نكسوس 7 با جمع اوري وسيع اطلاعات دستگاه هاي جاسوسي امريكا به كشف اين مورد مي
پردازند كه كداميك از جوامع افغان در حال فروپاشي و جداشدن از هم و كداميك در حال شكل گيري بوده و
كداميك وفادار به دولت كابل و كداميك در حال تحت نفوذ قرار گرفتن توسط نيروهاي شبه نظامي مي
در اين ابزار نيز مانند ابزار قبلي معرفي شده در تحقيق الگوهاي تعاملي بين افراد . (Shachtman, باشند( 2011
مورد تجزيه و تحليل قرار گرفته تا به وسيله آن بتوان پيش بيني هاي لازم را در زمينه اين الگوهاي رفتاري
انجام داد.
-10 نتيجه گيري
كاركرد هاي اصلي برنامه هاي داده كاوي را مي توان در چهار گروه، طبقه بندي و خوشه بندي داده
در اين مقاله تلاش .(Bose & Mahapatra, ها،پيش بيني،ارتباط و كشف دانش دسته بندي نمود ( 2001
گرديد تا بعد از معرفي مديريت دانش و داده كاوي با بيان نمونه هايي از كاربردهاي داده كاوي در علوم
1 Nexus 7
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 209
نظامي و حفاظت اطلاعات اهميت و استفاده روز افزون از اين ابزار در مديريت دانش نيروهاي مسلح مورد
بررسي قرار گيرد.آنگونه كه ديديم از بحث در مورد وسايل سخت افزاري مانند كشتي هاي نظامي گرفته تا
حفاظت اطلاعات و بررسي الگوهاي تاملي به منظور پيش بيني الگوهاي رفتاري تهديد آميز مي توان داده
كاوي را به عنوان ابزاري چند بعدي در مديريت دانش نيروهاي مسلح معرفي نمود.بنابراين داده كاوي مي
تواند به عنوان ابزاري نيرومند در زمينه مديريت دانش سازماني مورد استفاده قرار گيرد.در عرصه نيروهاي
مسلح داده و اطلاعات هميشه داراي اهميت استراتژيكي بوده است.در وضعيت كنوني و استراتزِك ايران كه
توسط كشورهايي با نيروهاي شبه نظامي اخلال گر و نيروهاي خارجي مستقر در خاك اين كشورها احاطه
شده و از طرفي بحث ايجاد پايگاه هاي نظامي،سپر دفاع موشكي،تهديدات تروريستي و مواردي از اين دست
لزوم جمع اوري داده هايي در حوزه هاي مختلف مربوطه را افزايش مي دهد.از طرفي با توجه به اين حجم
بالاي داده و تشكيل انبار داده هاي مختلف،داده كاوي مي تواند به عنوان ابزاري مناسب جهت طبقه
بندي،كشف الگوها و پيش بيني تحركات مختلف مورد استفاده قرار گيرد.اين فرايند توليد الگوها كه در نهايت
منجر به توليد دانش نظامي مي شود نيازمند مديريت صحيح دانش از شناسايي ابزار هاي مختلف داده كاوي
تا به كارگيري نتايج حاصله از اين ابزار ها مي باشد.
فهرست منابع
الف: منابع داخلي
اميني, آ., و انعامي علمداري, س. (شماره دهم). مديريت دانش و راهبرد نوآوري در سازمان هاي دفاعي.
.90 - فصلنامه تخصصي علوم سياسي , 73
جواهري كامل, م., اسعدي, ع., و كوثر نشان, م. ( 1388 ). مديريت دانش در تحقيقات پليسي. دوماهنامه
.124- توسعه انساني پليس , 107
زعفريان, ر., اسماعي لزاده, م., و شاهي, ن. ( 1387 ). ارايه ي الگوي پياده سازي مديريت دانش در كسب و
.102- كارهاي كوچك و متوسط. فصلنامه توسعه كارآفريني , 75
گودرزي, م., ابوترابي, م., دستي گردي, م., و دستي گردي, ك. ( 1388 ). ارتباط فرهنگ سازماني با
.214- مديريت دانش مديران ستادي سازمان تربيت بدني. نشرية مديريت ورزشي , 201
مقدم زرزري, ق. ( 1390 ). آشنايي با داده كاوي بعنوان يك ابزار آناليز مديريتي .دسترسي در:
http://www.irank.ir/forums/3
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 210
ب: منابع خارجي
AA. (2010). The Army Learning Enviroment and Knoeledge Management. us army
operational Knowledge Management. Kansas City.
Bose, I., & Mahapatra, R. (2001). Business data mining-a machin learning perespective.
Information & Management , 211-225.
Cantoni V., Lombardi L., Lombardi P., Challenges for Data Mining in Distributed Sensor
Networks. In The 18th International Conference on Pattern Recognition. Proc. of the ICPR'06,
pages 1000-1007, China, Hong Kong, August 2006.
Fayyad.U,Piatetsky.G,Smith.P,(1996),From Data Mining To Knowledge Discovery IN data
bases,AI Magazin,pp.37-53.
Lambe, Patrick. 2003. Knowledge-based Warfare. Available at:
HYPERLINK "http://www.greenchameleon.com/thoughtpieces/warfare.pdf"
http://www.greenchameleon.com/thoughtpieces/warfare.pdf
Manur, I., Abdullah, R., & Yaacob, R. (2011). Perceptions of knowledge creation,knowledge
management processes,technology and applications in military organisations. Malaysian
Journal of Library & Information Science , 73-85.
McIntyre, S.G., Gauvin, M., and Waruszynski, B. 2003. Knowledge management in the
military context. Canadian Military Journal. Vol. 4, no. 1 : 35-40
Memon, N., & Legind Larsen, H. (2006). Investigative Data Mining Toolkit: A Software
Prototype for Visualizing,Analyzing and Destabilizing Terrorist Networks. In Visualising
Network Information , 14-1 – 14-24.
Motta, A. A., Alves, A., & Ebecken, N. (2007). Data mining in military systems. WIT
Transactions on Modelling and Simulation , 171-180.
Motta, A., Alves, A., & Ebecken, N. (2007). Data mining in military systems. WIT
Transactions on Modelling and Simulation , 171-180.
Muzumdar, M. (1997). Organizational Knowledge Management (OKM) frameworks and a
case study. PhD Thesis. Kent State University .
Rutherford, M. (2008, February 28). Data-mining detects the disaffected,Air Force software
monitors e-mail traffic to snare saboteurs. Retrieved 03 23, 2011, from news cnet:
http://news.cnet.com/8301-13639_3-9879433-42.html
Santamaria, J. and Keslar, E. 2002. Transforming the Army by managing knowledge at
PEO C3S. Army A&L Magazine, January-February, 2002: 14-15
فصلنامه الكترونيك پارس مدير 211
Shachtman, N. ( 2011, July 21). Exclusive: Inside Darpa’s Secret Afghan Spy Machine.
Retrieved july 30, 2011, from http://www.wired.com/dangerroom/2011/07/darpas-secret-spymachine/
all/1
Shaw, M. J., Subramaniam, C., Tan, G. W., & Welge, M. E. (2001). Knowledge management
and data mining for marketing. Decision Support Systems , 127-137.
Walter, J.D. 2002. Navy building knowledge management portal. Navy Newsstand, The
Source for Navy News. Available at: http://www.navy.mil/search/display.asp?story_id=3709.

فصلنامه الكترونيك پارس مدير 199
داده كاوي، ابزاري نيرومند در سيستم مديريت دانش نيروهاي مسلح
مهران شيرزاد 1 ،زينب صلواتي 2 سيد حميد هاشمي